На 21 февруари в Дома на Европа в столицата се проведе първият от два семинара за медийна грамотност, организирани от АЕЖ и Информационното бюро на ЕП в България по повод Дните на медийната грамотност 2020. Инициативата „Моите каузи в социалните мрежи. Създаване на видео съдържание“ привлече ученици и учители от 11 училища от цялата страна. Всички те са част от Програмата за училища посланици на Европейския парламент. Поради огромния интерес към предназначения за учители семинар на 5 март, в рамките на събитието на 21 февруари се състояха допълнителни обучения за преподаватели.

Три са основните причини медийната грамотност да попада във фокуса на работата на ученици и учители, коментират организаторите на събитието. Това са проблемът с бързото разпространение на дезинформация, налагането на социалните мрежи като основен източник на новини и интересът към създаването на видео съдържание.

Участниците в обучението се запознаха с основните принципи за създаване на медийно съдържание, като акцент бе поставен върху проверката на фактите и техниките на създаването на текст и видео съдържание за социалните мрежи. С младежите работиха журналистките от екипа на АЕЖ-България Мария Черешева и Фани Бъчварова. Те споделиха реални примери от работата си с текстово и видео съдържание и провеждането на успешни кампании в социалните мрежи. Участниците, от своя страна, също споделиха впечатления, както и кои са сферите, от които се интересуват и в които биха искали да се реализират, създавайки собствено съдържание.

„Аз прекарвам доста време в социалните мрежи. Като по-запознат с fake news и това как една статия може от едно пламъче да се превърне в пожар върху хората ми е много интересно“, казва Робърт Илиев, десетокласник от столичното 97 СУ. Гледането на влогове е част от ежедневната му рутина и нещото, с което иска да се занимава, като прави блогове или стане кино продуцент. По думите му всички полезни съвети, които е получил за начина на снимане и търсене на теми за материалите си, ще му помогнат да се развива.

Самуил Младенов, ученик в 10 клас от училище „Паисий Хилендарски“ в гр. Златица, също има интерес към създаването на видео съдържание. Каузата му е по този начин да популяризира интересите си в областта на ИТ и астрономията в България. „Сблъсквам се с фалшиви новини почти всеки ден, почти всеки се сблъсква с тези неща“, коментира още Самуил. Във връзка с участието си в семинара той вижда приложение на новите знания, които е придобил.

Възможност за това да конкурсът Конкурс “Правото ми на мнение! Моите каузи в социалните медии”, насочен към всички ученици в страната на възраст между 14 и 18 г. Те могат да творят в пет категории – видео, подкаст, фото галерия, кратка статия и „стори“ за социалните мрежи. Най-добрите 10 участници ще участват в младежки хакатон “Дигитални решения за медийна грамотност: Правото ми на мнение”, който ще се проведе в първата половина на април в София.

„Учениците консумират информация основно от социалните мрежи. Телевизията и особено вестниците не са техния предпочитан начин за информиране и тъй като информацията е много динамична, залива ги отвсякъде, трябва да изградим у тях една критичност каква информация да търсят, какво точно да търсят и в какво да вярват“, смята Донка Славчева, психоложка в училище „Паисий Хилендарски“.

В заниманията им учениците пресъздават реални казуси от училище и анализират това как нещата, които те приемат за верни в социалните мрежи, после се пренасят като физическа агресия в реалния живот. Като основен риск г-жа Славчева посочва това, че много често младите хора споделят информацията, публикувана от най-близките им приятели, приемайки я автоматично за вярна.

„Смятам, че медийната среда в България е много токсична и това оказва огромно влияние върху развитието на обществото ни“, споделя собствените си наблюдения преподавателят на Робърт – Саша Ташев. Той сам е избрал фокусът в работата му с учениците тази година да е медийната грамотност.

„Дезинформацията: как да не се поддаваме на фалшиви новини и да ги разобличаваме в училище“ е темата на следващия семинар в Дома на Европа, който също е част от Дните на медийната грамотност 2020 и ще се проведе на 5 март. Той е предназначен за учители и ще включва теоретична, практическа и дискусионна част. С преподавателите ще работят журналисти от АЕЖ. Те ще ги запознаят с помагала за обучение по медийна грамотност, различни упражнения за класната стая и техники за прилагане на знанията в тази област в различни учебни дисциплини.

Източник: Мария Черешева, Асоциацията на европейските журналисти – България

Снимки: Бюро на Европейския парламент в България

Вижте пълната програма на Дни на медийна грамотност 2020

Включете се с ваше събитие в Дните на медийната грамотност

[mc4wp_form id=”1182″]