Как да изградим и да защитаваме присъствието си онлайн? Как да споделяме съдържание – какви лицензии да използваме? Как да осъществим социалната промяна, за която се борим? Какви са стъпките за създаване на успешно резюме? Това са четирите теми, по които експертите от отдел Youth and Media на Центъра за интернет и общество Berkman Klein към Харвардския университет са подготвили ресурси и инструкции за провеждане на занимания, насочени към учениците в гимназиална възраст, техните родители и преподаватели. Общо 24 занимания (ресурси за запознаване с всяка тема и предизвикателства), разпределени в тези четири категории и предназначени за индивидуална работа дистанционно, са достъпни свободно в сайта на BKCIS.

Към родителите
Докато помагате на децата си да се адаптират към новата действителност на ученето от дома, може би се безпокоите за начините, по които прекарват времето си в цифровия свят. Тези материали могат да помогнат на децата ви да станат по-критични консуматори и създатели онлайн и да ви бъдат полезни в диалога с тях относно сигурността, представянето им онлайн и повишаването на разбирането им за цифровите им права.

Към преподавателите 
Сега, когато учебните занимания се провеждат отдалечено, за младите хора става все по-важно да развият умения, чрез които да се ориентират в цифровия свят. Можете да използвате тези занимания, повечето от които изискват ограничен достъп до интернет, като насоки за работата ви с учениците за развиване на цифровите им умения и за да ги насърчите за самообучение.

“Правото ми на мнение! Създаване на съдържание за социалните мрежи“ е единствен по рода си наръчник на български език в подкрепа на развиването на медийната грамотност на учениците в гимназиална възраст. То е реализирано по проекта на UNICEF Bulgaria „Правото ми на мнение! Академия за тийнейджъри“, изпълняван в партньорство с Асоциация на европейските журналисти. В проекта активно участват младежите и техните ментори от мрежата училищни медии Teen Station. В съдържанието, което обхваща и темите, застъпени в ресурсите на Центъра за интернет и общество Berkman Klein, са включени и експерти от Националния център за безопасен интернет и Коалицията за медийна грамотност.